| [1] |
陈从建,钱声源. 基于慕课翻转课堂的教学模式应用研究[J]. 江苏科技信息, 2019, 36(5): 62-67. |
| [2] |
王文轩. 双课堂教学方法支撑高等教育差异化学习目标分析——以实操类课程教学设计为例[J]. 江苏科技信息, 2019, 36(3): 63-66. |
| [3] |
冯彦娟. 基于MOOC模式的"文献信息检索"翻转课堂实证教学模式研究——以嘉兴学院为例[J]. 江苏科技信息, 2018, 35(7): 1-3. |
| [4] |
王红梅, 王博能. 二维码技术在"计算机公共基础"课教学中的应用改革[J]. 江苏科技信息, 2018, 35(28): 60-62. |
| [5] |
王琦. 翻转课堂模式应用于大学课堂教学的利弊分析[J]. 江苏科技信息, 2017, 34(7): 28-29. |
| [6] |
王天宇. 在线教育发展现状及改进措施——以兰州大学为例[J]. 江苏科技信息, 2017, 34(26): 35-36. |
| [7] |
冯娜. 基于大数据的翻转课堂教学改革研究[J]. 江苏科技信息, 2017, 34(21): 7-8. |
| [8] |
陈义, 王微. 翻转课堂在程序设计类课程实践教学环节的探索[J]. 江苏科技信息, 2017, 34(16): 62-64. |
| [9] |
邱清华, 邓绍云, 郭明红. 翻转课堂在高职课程教学中的应用思考 ——以"资源与环境保护法"课程教学为例[J]. 江苏科技信息, 2016, 33(36): 69-70. |
| [10] |
李锋, 朱蕙霞, 贾惠, 吴明月, 姜浩. 独立学院医学生物化学混合式教学探索[J]. 江苏科技信息, 2016, 33(30): 71-74. |
| [11] |
李亚宁. 翻转课堂在"C程序设计"课程教学中的应用研究[J]. 江苏科技信息, 2016, 33(26): 11-12. |
| [12] |
丁海霞. 基于翻转课堂理念的电工技术教学实践新探索[J]. 江苏科技信息, 2016, 33(11): 5-6,21. |
| [13] |
钱亚琴. "翻转课堂"在《药物制剂技术》课程中的实践应用[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(35): 30-32. |
| [14] |
李钟全. "翻转课堂"教学模式的应用研究[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(32): 14-17. |
| [15] |
刘莎. 翻转课堂模式在综合实践型课程中的运用[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(27): 18-20,33. |
