江苏科技信息 ›› 2017, Vol. 34 ›› Issue (16): 62-64.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2017.16.027

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翻转课堂在程序设计类课程实践教学环节的探索

陈义, 王微   

  1. 武汉设计工程学院信息工程学院,湖北 武汉,430205
  • 出版日期:2017-06-05 发布日期:2017-06-05
  • 基金资助:
    2011年度武汉设计工程学院校级优质课程项目%项目(2011019)

Exploration of the practice teaching in the course of programming in the flipped classroom

Chen Yi, Wang Wei   

  • Online:2017-06-05 Published:2017-06-05

摘要: 程序设计类课程是目前高等学校计算机专业的必修课,高质量专业人才的培养必须更加注重实践环节的有效性.翻转课堂作为一种新兴的教学手段,在不同教育阶层和学科渗透.文章结合翻转课堂就程序设计类课程实践教学环节的具体改革措施进行了探索.

关键词: 翻转课堂, 程序设计, 实践教学