| [1] |
肖华根. 基于理论与实践相结合的DSP课堂教学探讨[J]. 江苏科技信息, 2017, 34(9): 18-19. |
| [2] |
张朗. 大学生网络评价高校教师课堂教学效果的功能探讨[J]. 江苏科技信息, 2017, 34(32): 49-50,64. |
| [3] |
肖华根, 朱红萍, 黄媛. PSIM在"电力电子技术"课堂教学中的应用[J]. 江苏科技信息, 2017, 34(19): 61-62. |
| [4] |
龚晓萍. 中职"电学"课堂教学现状与提效途径[J]. 江苏科技信息, 2017, 34(1): 6-8. |
| [5] |
熊祖涛, 卢晨怡. "互联网+教育"视域下高职课堂教学模式创新途径探析[J]. 江苏科技信息, 2016, 33(16): 41-44. |
| [6] |
郑金云. “停车场教学法”在汽修专业课中的应用与研究[J]. 江苏科技信息, 2016, 33(11): 64-66. |
| [7] |
薛红霞. 浅谈数学课堂教学中的“计划”与“变化”[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(6): 60-61. |
| [8] |
叶晓芳. “主体介入式”数学课堂教学初探——以《计数原理》课堂教学为例[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(33): 68-69. |
| [9] |
吴海荣. 微课在中职英语课堂教学环节中的应用及设计分析[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(26): 37-38. |
| [10] |
冯倩. 基于思维导图的房地产估价实务课堂教学探索[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(24): 11-13,26. |
| [11] |
袁婷婷. 信息化大赛背景下中职语文课堂教学的思考[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(16): 59-62. |
| [12] |
韩疏影, 邓海山, 红梅. “问题探究式”教学方法在分析化学教学中的运用[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(15): 56-60. |
| [13] |
李伟. 《路基路面》课程课堂教学有效性研究[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(12): 6-7. |
