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无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (19): 103-104.doi: 10.0002/1672-6944-504

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新疆内职班“计算机应用基础”课程学习现状调研报告——以淮安生物工程高等职业学校为例

刘苗苗   

  1. 江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
  • 出版日期:2021-01-26 发布日期:2021-01-26

  • Online:2021-01-26 Published:2021-01-26

摘要： "计算机应用基础"是中职学校开设的一门公共基础课,该课程既是计算机专业学生专业素质的入门科目,也是其他专业学生基本信息素养养成教育的基础科目。江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院自2011年开办新疆内职班,新疆内职班一年级新生均开设了这门课程。文章以新疆内职班18级全体在校生为样本,调查了103名学生,发现迫切需要建设"计算机应用基础"课程的数字化教学资源,以期能转变民族生自主学习模式,提高课堂教学效果。

关键词: 计算机应用基础, 新疆内职班, 学习现状, 调查