江苏科技信息 ›› 2016, Vol. 33 ›› Issue (23): 70-71.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2016.23.018

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循证医学教学模式在“临床专业预防医学实验”课程中的应用

穆敏, 刘国礼, 佟媛, 白明杰   

  1. 安徽理工大学,安徽淮南,232000
  • 出版日期:2016-08-15 发布日期:2016-08-15
  • 基金资助:
    2015安徽省质量工程项目%项目(2015tszy011)

Research on the application of evidence-based medicine teaching model in "Clinical Preventive Medicine Experiment" curriculum

Mu Min, Liu Guoli, Tong Yuan, Bai Mingjie   

  • Online:2016-08-15 Published:2016-08-15

摘要: 文章分析了当前“临床专业预防医学实验”教学的现状和问题,提出相应的改革措施,并以安徽理工大学临床专业实验教学为例进行探讨.文章围绕创新型人才培养目标,拓展实验教学内容,改革实验教学体系,优化实验考核标准,为更好地培养学生创新能力和提高学生综合素质提供途径.

关键词: 临床医学, 预防医学, 循证医学, 实验课程