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江苏科技信息 ›› 2017, Vol. 34 ›› Issue (27): 75-76,80.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2017.27.028

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循证医学教学模式在全科带教师资培训中的应用初探

马龙, 王捷, 阿里旦·艾尔肯, 吴雷琪, 武云   

  1. 新疆医科大学第一附属医院,新疆乌鲁木齐,830011
  • 出版日期:2017-09-25 发布日期:2017-09-25
  • 基金资助:
    新疆医科大学人文社科基金项目—改革与发展专项%项目(2014XYFG16)

Preliminary study on the application of evidence-based medicine teaching model in the training of general practitioner

Ma Long, Wang Jie, Alidan Aierken, Wu Leiqi, Wu Yun   

  • Online:2017-09-25 Published:2017-09-25

摘要： 循证医学教学模式是目前临床专科广泛应用的教学模式,但是在全科医师规范化培训教学工作中应用较少.文章阐述了循证医学教学模式在全科临床带教中的必要性及特点,针对影响带教教师开展循证医学教学模式的因素,提出了在该教学模式实践中全科带教师资培训的对策.

关键词: 全科医师规范化培训, 循证医学, 带教师资培训