无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (17): 103-104.doi: 10.0002/1672-6944-651

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后MOOC时代背景下立体化教材构建研究——以“Access数据库技术应用”课程为例

张燕乐   

  1. 河南检察职业学院
  • 发布日期:2021-01-26

  • Published:2021-01-26

摘要: 文章以"Access数据库技术应用"立体化教材建设为例,分析了后MOOC发展的背景和现状,研究后MOOC时代"Access数据库技术应用"立体化教材建设的必要性,探究其中存在的问题,并就后MOOC时代"Access数据库技术应用"立体化教材构建对策。

关键词: 后MOOC时代, 立体化教材, 教学模式, “Access数据库技术应用”