江苏科技信息 ›› 2018, Vol. 35 ›› Issue (15): 45-47.

• 论文 • 上一篇    下一篇

"国际物流学"课程多元化考核方式的实践与探索

占济舟   

  1. 南京审计大学商学院,江苏 南京,211815
  • 出版日期:2018-05-25 发布日期:2018-05-25
  • 基金资助:
    南京审计大学教改项目%项目名称:南审物流管理专业课程多元化考核体系改革研究%项目(2017JG032)

Practice and exploration on multi-evaluation and assessment of specialized course in"International Logistics"

Zhan Jizhou   

  • Online:2018-05-25 Published:2018-05-25

摘要: 以"国际物流学"这一门物流管理专业主干课程为例,文章研究兼具理论与实践性为一体的专业课程考核方式,为构建高校物流管理专业课程多元化考核模式改革提供了思路,为进一步提高教学质量、改善教学效果,培养学生多方面的专业技能,提高其分析问题、解决问题的能力,增强课程考核的客观性和公平性提供了参考.

关键词: 物流管理, 多元化评价, 课程考核体系