摘要： "数字电子技术"是在高职院校教学发展的过程中,相对来说比较重要的一门课程,在很大程度上对学生的后续课程学习产生较大影响。因此,这门课程的教学模式等都会对课程的教学质量优劣产生相应的影响。经济在发展,时代在进步,在新的时代条件下进行高职"数字电子技术"课程教学模式的改革是符合社会发展潮流并且有利于社会的整体发展的。文章将从对高职"数字电子技术"的教学进行简单介绍出发,找出目前高职院校"数字电子技术"课程教学模式存在的问题,并提出相关的解决对策,希望可以对我国高职"数字电子技术"课程教学的发展有所帮助。