无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (23): 142-143.doi: 10.0002/1672-6944-200

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基于微课的翻转课堂构建研究——以职业学校“Photoshop”课程教学为例

刘梅   

  1. 江苏省滨海中等专业学校
  • 出版日期:2021-01-26 发布日期:2021-01-26

  • Online:2021-01-26 Published:2021-01-26

摘要: 随着科技不断地发展,教学方法与手段在创新过程中需要牢牢跟紧时代发展步伐。翻转课堂的出现,作为一种全新的教学模式,对学习流程进行了重新构造,在职业学校计算机专业"Photoshop"教学过程中,教师需要从翻转课堂教学模式入手,打破传统教学方法与教学内容束缚,并且为职业学校教学开辟全新途径。

关键词: 翻转课堂, 教学模式, “Photoshop”, 讲解方法