江苏科技信息 ›› 2018, Vol. 35 ›› Issue (28): 11-14.

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基于创新能力培养的数学建模策略研究

李启建   

  1. 宁波财经学院,浙江 宁波,315175
  • 出版日期:2018-10-05 发布日期:2018-10-05
  • 基金资助:
    宁波财经学院校科研基金%项目名称:基于培养学生创新能力目标的数学建模策略研究%项目(1320161017)

Research on mathematical modeling strategy based on the cultivation of innovation ability

Li Qijian   

  • Online:2018-10-05 Published:2018-10-05

摘要: 具有创新能力的高素质应用型人才是高校转型发展的人才培养目标.数学建模以实际问题为驱动,能有效培养大学生分析和解决实际问题的能力,同时也对培养大学生创新能力起到了非常重要的作用.文章分析了学校数学建模教学的现状和存在的不足,提出了大学生数学建模竞赛的质量控制与创新能力培养的具体策略,通过对大学生数学建模教学的探索与实践,感到数学建模教学及竞赛是培养大学生创新能力的一种有益手段,对学校应用型人才培养质量的提升有显著效果.

关键词: 数学建模, 创新能力