江苏科技信息 ›› 2016, Vol. 33 ›› Issue (36): 76-78.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2016.36.020

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应用型本科院校药理实验教学与学生能力培养的探讨

张晓平, 陈曼雨, 许惠琴, 何立巍   

  1. 南京中医药大学翰林学院,江苏泰州,225300;南京中医药大学翰林学院,江苏泰州 225300;南京中医药大学,江苏南京 210046
  • 出版日期:2016-12-25 发布日期:2016-12-25
  • 基金资助:
    院级课题%项目名称:《药理学实验》教学方法实践与改革%项目(00200700)

Discussion on experiment teaching of pharmacology and students ' ability training in application-oriented undergraduate institutions

Zhang Xiaoping, Chen Manyu, Xu Huiqin, He Liwei   

  • Online:2016-12-25 Published:2016-12-25

摘要: 药理学实验教学是实施全面药理教育的一种最有效的形式.药理学实验既能引发学生的兴趣和探究心理,也能帮助学生形成药理概念、理解和巩固药理知识.传统验证式的药理实验教学方法不利于培养学生创新思维与自由探索意识.近年来提出大力发展应用型本科教育,全面提高学生药理学实验技能符合学校培养应用型人才的目标.文章试图在实验的流程中培养学生能力.

关键词: 药理学实验, 实验技能, 独立学院, 应用型人才