积极心理学视野下职业学校班主任工作艺术研究

梅纪萍

Mei Jiping

摘要： 积极心理学视野下职业学校班主任工作艺术,是职业学校班主任在教育实践中所表现出来的积极的、精湛的、显效并带有鲜明个性化特点的教育技艺.文章总结了积极心理学视野下班主任工作艺术的基本特征.

梅纪萍. 积极心理学视野下职业学校班主任工作艺术研究[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(33): 17-18.

[1]	梁一丹, 孙洁. 积极心理学视角下高校图书馆员职业压力研究[J]. 江苏科技信息, 2016, 33(31): 50-51.
[2]	汤元军. 职业学校班主任专业化建设与管理策略[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(33): 40-42,65.
[3]	周蒋浒. 积极心理学视阈下职业学校班主任专业素养刍议[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(33): 75-77.
[4]	马婷婷, 杨凯, 吴皓达. 基于积极心理学构建大学生健康教育新模式[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(20): 54-57.
[5]	马婷婷, 刘冰, 冯丽华. 积极心理学视角下的医学院校大学生就业指导教育启示[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(12): 60-62.

《江苏科技信息》杂志社
Jiangsu Science & Technology Information Magazine Agency