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江苏科技信息 ›› 2015, Vol. 32 ›› Issue (22): 22-24.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2015.22.007

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开放式教学在高等数学课堂中的探索

杨青   

  1. 正德职业技术学院,江苏南京,211106
  • 出版日期:2015-08-05 发布日期:2015-08-05

Exploration on Open Teaching in Higher Mathematics Classroom

Yang Qing   

  • Online:2015-08-05 Published:2015-08-05

摘要： 文章重点阐述了对高等数学开放式教学模式的探索，简要介绍了高等数学教学过程中应当注重学生发现问题、分析问题、质疑猜想、提出假设、论证假设、解决问题的能力，在课程改革中提出了新观点，对全面提高教学质量，培养学生创新思维具有非常重要的意义。

关键词: 高等数学, 开放题, 开放式教学

Abstract: This article focuses on the exploration of higher mathematics open teaching mode ,briefly introduces the higher mathematics teaching process,problem analysis,problem should be questioned,put forward hypothesis, conjecture ability,hypothesis testing problem solving found students in curriculum reform,put forward new ideas,to improve the teaching quality,is very important the significance of cultivating students’ innovative thinking.