无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (13): 117-118.doi: 10.0002/1672-6944-961

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高职师范院校计算机应用基础课程教学改革与实践

邓登明   

  1. 湖南幼儿师范高等专科学校
  • 发布日期:2021-01-26

  • Published:2021-01-26

摘要: 文章结合工学结合、任务驱动、微课程等教学理念,针对课程特点,提出了教学内容和教学模式改革思路。文章构建了"三级四模块"教学内容体系,为实现专科院校培养实用型、技能型、创新型人才的目标,加强学生的实践能力和系统应用能力。

关键词: 师范院校, 计算机课程, 改革与实践