无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (5): 108-109.doi: 10.0002/1672-6944-1546

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“EDA技术与应用”教学现状分析与教学方法改进

聂梦雅   

  1. 南京师范大学中北学院
  • 发布日期:2021-01-26

  • Published:2021-01-26

摘要: "EDA技术与应用"是高校电子类专业的应用型课程,为了培养学生的自主学习、搜集资料、团队合作等能力,文章提出了分组完成任务并在课堂呈现的理论教学方法,和课堂、课后相结合是实验教学方法,在提高学生学习效率、增强学生实践能力方面取得良好的效果。

关键词: 电子设计自动化, 课程改革, 分组教学