等级考试视域下高职课程优化研究——以“计算机应用基础”为例

doi:10.0002/1672-6944-1483

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无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (6): 116-118.doi: 10.0002/1672-6944-1483

等级考试视域下高职课程优化研究——以“计算机应用基础”为例

冯培勇

山东艺术设计职业学院公共课教研室

发布日期:2021-01-26

Published:2021-01-26

摘要/Abstract

摘要： 文章以艺术类高职院校"计算机应用基础"课程为例,由艺术类高职学生学习特点出发,分析教学中面临的问题,以计算机等级考试为切入点,结合教学实践,在教学内容、教学方法、考核方式等方面提出改进措施,将计算机等级考试与计算机应用基础课程融合,以考促学,引导学生树立正确的学习态度,激发学生学习的积极性和主动性,优化课堂效果。

关键词: 等级考试, 高职, 计算机, 课程, 优化

冯培勇. 等级考试视域下高职课程优化研究——以“计算机应用基础”为例[J]. 无线互联科技, 2020, 17(6): 116-118.

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