无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (24): 162-163.doi: 10.0002/1672-6944-126

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五年制高职计算机类专业四层项目制教学课程体系改革的研究

李萍   

  1. 江苏联合职业技术学院;苏州工业园区工业技术学校
  • 出版日期:2020-12-20 发布日期:2021-01-26

  • Online:2020-12-20 Published:2021-01-26

摘要: 目前,项目制教学比较普遍,四层项目制教学把项目制进行细划,构建一个由"课堂项目、课程项目、学期项目、毕业项目"形成的四层树型结构课程体系,循序渐进,串联起职业教育生涯的整个教学环节,项目和技能循序渐进的提升。四层项目制课程体系是基于工作过程开发并优化的课程体系,该体系的实施,提高了学生的项目开发能力,提高了各类技能比赛的数量与质量,提高了就业质量与升学率。

关键词: 计算机, 数字媒体, 四层项目制, 课程体系