江苏科技信息 ›› 2017, Vol. 34 ›› Issue (14): 6-8.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2017.14.003

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基于成效为本理论的Moodle教学平台课程设计与探索

高建   

  1. 广东开放大学广东理工职业学院,广东广州,510091
  • 出版日期:2017-05-15 发布日期:2017-05-15
  • 基金资助:
    广东开放大学教育教学研究与改革项目%项目名称:基于成效为本理论的Moodle教学平台课程建设设计与探索---以广东开放大学课程建设为例%项目(JG201517)

Design of and exploration into the result-oriented Moodle teaching platform

Gao Jian   

  • Online:2017-05-15 Published:2017-05-15

摘要: 文章从成效为本教学理论出发,探讨了基于Moodle教学平台的课程设计.成效为本的课程设计有助于远程学习者极有成效地获取知识,小步快跑,小步调大成效地完成学习目标,提升专业技能.

关键词: 成效为本, Moodle教学平台, 课程设计