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江苏科技信息 ›› 2017, Vol. 34 ›› Issue (5): 48-49.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2017.05.026

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高校教学信息化水平评价体系设计研究

程铁军, 黄一鸣   

  1. 南京邮电大学经济学院,江苏南京,210046;南京邮电大学经济学院,江苏南京 210046;南京邮电大学通达学院,江苏扬州 225000
  • 出版日期:2017-02-15 发布日期:2017-02-15
  • 基金资助:
    南京邮电大学引进人才科研启动基金%项目(NYY215005.南京邮电大学通达学院教学改革项目)%项目(JG30815003)

Research on the design of evaluation system of teaching informatization in colleges and universities

Cheng Tiejun, Huang Yiming   

  • Online:2017-02-15 Published:2017-02-15

摘要： 高等学校利用信息化推动教学的程度,对于提高高等教育和人才培养的质量,进而体现高校的整体办学水平和地位具有重要意义.如何对高校教学信息化水平进行评价,以促进高校认识自身现状、促进信息化建设值得研究.文章提出了高校教学信息化水平评价的原则,并建立了相应的评价维度和指标体系,提出高校教学信息化水平评价可采用的方法及相关建议.

关键词: 教学信息化, 评价指标体系, 评价方法