江苏科技信息 ›› 2017, Vol. 34 ›› Issue (4): 38-41.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2017.04.020

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手机App在课堂教学中的应用分析

祝燕芳   

  1. 常州纺织服装职业技术学院,江苏常州,213164
  • 出版日期:2017-02-05 发布日期:2017-02-05
  • 基金资助:
    常州纺织服装职业技术学院2011年校级教育教学类课题%项目名称:基于工学结合的教务管理研究与实践%项目(RJ201117)

Analysis of the application of mobile phone App in classroom teaching

Zhu Yanfang   

  • Online:2017-02-05 Published:2017-02-05

摘要: 如同当前流行的“低头族”现象一样,大学生在课堂上使用手机已经是一种常态化的现象,这对课堂教学带来了不少的影响,而且由于各方面的原因,大学生对手机的依赖程度甚至比其他社会群体更高.文章分析了手机对教学信息化的影响和价值,探讨了在移动学习App支持下,引导学生将手机用于学习的途径和方法,为破解大学课堂的“手机难题”提出了一种新的解决途径.

关键词: 智能手机, 互联网, 教学信息化, 信息技术与课程整合