基于OBE理念的“医疗仪器原理”课程教学实践研究

doi:10.1004-7530/2022-39-18-54

摘要/Abstract

摘要： 在教育改革形式下,拓展教、学、做一体化的课堂教学方法成为研究的重点。基于OBE理念的“医疗仪器原理”教学模式对学生的培养有了更严格的要求。将OBE理念引入“医疗仪器原理”课程教学改革中,一方面提高教师教学实效性,另一方面完备学生知识体系构建。文章围绕“医疗仪器原理”的教学内容,通过OBE理念创新课程实施步骤和考核评价的方法,提高学生解决问题的能力,为课程教学实践提供一定参考。

关键词: OBE理念, 医疗仪器, 教学改革

Abstract: In the form of educational reform, expanding the classroom teaching method of integrating teaching, learning and doing has become the focus of research. The teaching mode of “Medical Instrument Principle” based on OBE concept has more strict requirements for the cultivation of students. The concept of OBE is introduced into the teaching reform of “Medical Instrument Principle”. On the one hand, it improves teachers’ teaching effectiveness; on the other hand, it completes the construction of students’ knowledge system. Based on the teaching content of “Medical Instrument Principle”, this paper innovates the implementation steps and assessment methods of the course through OBE concept. It improves students’ ability to solve problems, and provides some reference for curriculum teaching practice.

Key words: OBE concept, medical instrument, teaching reform

中图分类号:

G642.0

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