摘要： 当前,大数据在各个领域的应用十分广泛,随着科技进步与时代的需求,在线教育日渐成熟。各类网络教学平台大肆兴起,学习过程不再受时间和空间限制,"个性化学习""教育数据挖掘"等成为热门话题,如何利用大数据技术实现个性化学习成为教育研究者们新的课题。在大数据背景下,基于计算机技术的个性化自适应学习平台应运而生,以兴趣为基础的学习模式激发了学习者的参与,不仅满足个性化学习的需求,而且使学习资源得以充分利用,提高学习效率与效果,推动了在线教育的发展。如何体现以学生为主,构建更科学、完善的自适应个性化学习平台研究成为当今重要的研究课题。文章以自适应学习为主题,基于"大学计算机基础"课程实施,结合大数据技术,优化自适应遗传算法,探究个性化自适应学习平台构建,以提供可参考的实践经验。