无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (21): 131-132.doi: 10.0002/1672-6944-358

• 论文 • 上一篇    下一篇

PBL教学模式在新工科教学中的应用研究

徐静   

  1. 西安外事学院工学院
  • 出版日期:2021-01-26 发布日期:2021-01-26

  • Online:2021-01-26 Published:2021-01-26

摘要: 新工科建设中的人才培养关键在于教学模式的变革与创新,文章针对PBL教学模式以问题驱动的方式,充分调动学生学习的积极性和主动性,拓展学生的创新性思维,提高学生的团队合作意识和工程实践能力,从而提高教学质量。

关键词: PBL, 新工科, 问题驱动, 教学模式