江苏科技信息 ›› 2018, Vol. 35 ›› Issue (6): 50-52.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2018.06.015

• 论文 • 上一篇    下一篇

优质校建设背景下高职院校内涵式发展评价指标研究

顾永凤, 刘桂香   

  1. 江苏海事职业技术学院,江苏南京,211170
  • 出版日期:2018-02-25 发布日期:2018-02-25
  • 基金资助:
    江苏高校哲学社会科学基金%项目名称:现代职业教育视野下示范高职院校内涵建设的实践研究%项目(2016SJB880064)

Research on the evaluation index of connotative development of higher vocational colleges under the background of quality-oriented school construction

Gu Yongfeng, Liu Guixiang   

  • Online:2018-02-25 Published:2018-02-25

摘要: 文章通过回顾我国高职教育从注重高职特色到侧重内涵式发展的实践探索过程,并总结分析了我国高职教育评估指标的发展趋势及不足之处,创新性的从突出企业在高职评估中的角色作用等5个维度探讨我国高职教育的内涵式发展评估指标,旨在通过内涵式评价指标的深入研究,引导我国高职院校按照现代职业教育方向改革与发展,共促高职教育内涵式发展.

关键词: 高职教育, 内涵建设, 评估指标