江苏科技信息 ›› 2017, Vol. 34 ›› Issue (9): 24-25,33.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2017.09.026

• 论文 • 上一篇    下一篇

"管理信息系统"课程研究性教学模式的探索

翟丹妮   

  1. 南京邮电大学管理学院,江苏南京,210003
  • 出版日期:2017-03-25 发布日期:2017-03-25
  • 基金资助:
    南京市邮电大学教改项目%项目名称:推进研究性教学的课堂教学模式的探索和研究——以管理信息系统课程为例%项目(JG00115JX39)

Study on the research-based teaching mode of "Management Information System" course

Zhai Danni   

  • Online:2017-03-25 Published:2017-03-25

摘要: "管理信息系统"是很多经管类专业中广泛开设的基础课程,主要向学生介绍组织中管理信息系统的体系结构、具体类型及相互间的关系.为了加深学生的理解并培养学生解决实际问题的能力,文章认为该课程可以采取研究性教学的模式,注重研究性和探索性相结合、主导性和主角性相结合、目标性和过程性相结合的原则,要求学生完成案例阅读、针对特定信息系统主题的案例分析、系统结构倒推设计3项任务.

关键词: 管理信息系统, 研究性教学, 教学模式