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无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (14): 74-75.doi: 10.0002/1672-6944-891

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基于内部质保平台的专业画像与诊断功能设计

袁婷婷, 李清   

  1. 南京机电职业技术学院
  • 发布日期:2021-01-26

  • Published:2021-01-26

摘要： 高职院校内部质量保证体系是从学校、专业、课程、教师、学生5个层面(主体)各自建立起完整且相对独立的自我质量保证机制,强化学校各层级管理系统间的质量依存关系,而内部质保平台的建设有助于内部质量保证体系的运行。文章论述了基于诊断与改进理论下,高职院校内部质保平台建设中,关于专业画像中心的描述及专业诊断与功能设计,通过内部质保平台建设,提供专业建设与运行各项状态数据,为提高专业建设水平提供支撑。

关键词: 专业建设, 专业画像, 诊断与改进