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无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (14): 155-156.doi: 10.0002/1672-6944-865

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信息技术下混合式教学模式在“基础护理学”实训课程中的应用

高可   

  1. 郑州工业应用技术学院
  • 发布日期:2021-01-26

  • Published:2021-01-26

摘要： 信息技术给人们的生产生活带来了很大的帮助,教育也受到高新技术的影响,发生了较大的创新性改革。在本科护理专业"基础护理学"实训课程教学时,利用此类技术开展,开展混合式教学模式的应用,能够一定程度上提高学生的学习效果,激发学习兴趣,调动自身学习的自主性和主动性。为了针对性地进行应用,文章认为,首先,需要对其自身的特点和传统课堂的区别充分认识;其次,采取适宜性措施开展相关教学。

关键词: 信息技术, 混合式教学模式, 本科护理, “基础护理学”, 教学应用