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无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (21): 140-143.doi: 10.0002/1672-6944-362

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工程教育背景下数据科学与大数据技术专业课程体系设计

朱命冬   

  1. 河南工学院计算机科学与技术学院
  • 出版日期:2021-01-26 发布日期:2021-01-26

  • Online:2021-01-26 Published:2021-01-26

摘要： 工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,也是实现工程教育和工程师资格国际互认的重要基础。文章以河南工学院数据科学与大数据技术专业为例,探讨了基于工程专业认证标准,从培养目标到课程体系建设的专业改革探索,实现了工程教育认证背景下才培养的创新发展,对培养符合国际工程教育认证标准要求的工程应用型人才具有重要意义。

关键词: 数据科学, 大数据技术, 课程体系, 培养目标