高职教师信息化教学能力提升要求及培训策略研究

魏燕, 夏斌

Wei Yan, Xia Bin

摘要： 随着"互联网+"时代的到来,大量新技术进入高校课堂,然而高职教师信息化教学水平薄弱,数字媒介素养不高,使高职课堂显得枯燥乏味,严重影响了课堂效果.文章分析了高职教师信息化教学能力的现状,提出了混合式灵活培训、学习共同体多向培训、以赛促培等多种培训策略.

魏燕, 夏斌. 高职教师信息化教学能力提升要求及培训策略研究[J]. 江苏科技信息, 2017, 34(17): 53-55.

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