无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (22): 14-15.doi: 10.0002/1672-6944-224
“互联网+”时代大学计算机基础教学改革研究
张志
- 长春理工大学光电信息学院计算机基础教研室
摘要： 目前我国已经进入"互联网+"时代,作为一种由网络发展催生而来的新形态,"互联网+"时代为各个行业的创新工作均提供了良好平台。随着教育改革不断深入,高等教育基础学科的教学工作逐渐成为人们的关注重点,"互联网+"时代的到来,使大学计算机基础教学打破了传统教学模式的时空限制,为破解新难题提供新思路,计算机教学水平得到有效提高。为追随时代步伐,大学计算机基础教学积极开展教学改革,改革期间发现当前大学计算机基础教学依然存在着教学模式缺乏创新性、师生之间缺乏互动性、考核管理缺乏科学性、课时安排缺乏综合性及网络使用缺乏合理性等问题,严重阻碍教学改革进程,实际可从创新教学方法、增加师生互动、优化考核机制、增加教学课时及改善网络使用等方面着重入手改进,从而实现大学计算机基础教学改革工作的有序进行。