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江苏科技信息 ›› 2017, Vol. 34 ›› Issue (26): 77-78.doi: 10.3969/j.issn.1004-7530.2017.26.013

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基于工程教育认证的毕业要求达成度评估实践要点——以电子科学与技术专业为例

李锐, 谌静, 王伟, 沈雪阳   

  1. 南京邮电大学电子科学与工程学院,江苏 南京,210046
  • 出版日期:2017-09-15 发布日期:2017-09-15
  • 基金资助:
    2016年度电子信息类专业教学指导委员会研究课题%项目(2016-Y14.南京邮电大学教学改革项目)%项目(JG03316JX65.南京邮电大学教学改革项目)%项目(JG03316JX06.南京邮电大学教学改革项目)%项目(JG03316JX66)

Practice points of evaluation of graduation requirements completion based on engineering education certification:taking electronic science and technology major as an example

Li Rui, Chen Jing, Wang Wei, Shen Xueyang   

  • Online:2017-09-15 Published:2017-09-15

摘要： 文章探索了基于工程教育专业认证的毕业要求达成度评估,提出了一些毕业要求达成度评估需要注意的要点,以更好地提高课程建设质量,满足工程教育专业认证的要求.文章详细阐述了毕业要求达成度定量评价中,若某门课程对应两个及以上毕业要求指标点时,每门课程有一个评价权重,核定权重分配原则;学院教学指导委员会负责"制定/审查评价方法",保证审查结果的合理性;达成度指标点的考核成绩分析法和毕业要求达成度评价表的关系;评价对象对毕业要求各指标点的认同度和毕业要求各指标点的(自我)的区别.

关键词: 毕业要求达成度, 工程教育认证, 评估实践要点