江苏科技信息 ›› 2018, Vol. 35 ›› Issue (35): 25-27.

• 论文 • 上一篇    下一篇

学科博客在微格实验教学评价中的应用探索

王君丹   

  1. 肇庆学院,广东 肇庆,526061
  • 出版日期:2018-12-15 发布日期:2018-12-15
  • 基金资助:
    肇庆教育发展研究院项目%项目名称:学科博客在微格实验教学中的应用探索%项目(ZQJYY2017031)

Exploration on the application of subject blog in the evaluation of micro-graphic experiment teaching

Wang Jundan   

  • Online:2018-12-15 Published:2018-12-15

摘要: 微格实验教学是一种利用多媒体教学技术来培训传统师范生说课技能的方法,目前微格实验教学评价中存在诸多问题.文章通过利用学科博客系统双向的交流与互动,来完善微格实验教学评价的局限性,以期提高师范生综合课堂教学技能.

关键词: 微格实验教学, 学科博客, 教学技能